E"Brasil ocupa una superficie de 8 547 403 km2 y tiene una población de 161 790 000 habitantes. El territorio está dividido en 27 estados, incluido el Distrito Federal de Brasilia, la capital de la nación. De todos ellos, los estados de São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro y Bahia —en la costa este y sudeste—, junto a Rio Grande do Sul —en la frontera con Uruguay—, reúnen casi la mitad de la población; y entre ellos destaca São Paulo, tanto por el tamaño del estado como por su densidad demográfica, pues reúne más de 35 millones de habitantes en una extensión geográfica de unos 250 000 km2, aproximadamente la mitad del territorio de España.
En el ámbito de la educación, Brasil presenta unas cifras especialmente graves, por cuanto el porcentaje de analfabetismo entre la población mayor de catorce años alcanzaba un 20 por ciento en 1991 y, aunque en los últimos años se ha visto reducido, todavía son cerca de tres millones los niños con edades comprendidas entre los siete y los catorce años que no van a la escuela, según las estadísticas oficiales, sobre todo en la región del Nordeste (Ministerio de Educación, 1997).
Desde un punto de vista lingüístico, es importante recordar que la lengua oficial de Brasil es el portugués y que la presencia de otras manifestaciones lingüísticas —lenguas indígenas en el norte del país, enclaves de lengua alemana, uso de español y de fronteiriços en el sur— es poco menos que testimonial. Por otro lado, Brasil tiene frontera con siete países en los que el español es lengua oficial (co-oficial en algún caso), de norte a sur: Venezuela, Colombia, Perú, Bolivia, Paraguay, Argentina y Uruguay. Entre estos países hispanos reúnen una población de unos 125 millones de habitantes (Moreno Fernández y Otero 1998: 73 y ss.). Las lenguas oficiales del Mercosur son el español y el portugués."(CENTRO VIRTUAL CERVANTES, ANUARIO 2000)
En el texto "Brasil en Cifras" se presentan algunos datos estatisticos sobre la situación de la educación de una forma general en Brasil. Tomamos conocimiento que en nuestro país aun hay una larga cantidad de personas analfabetizadas, jovenes que no saben leer. Estamos en el proceso de formación profesional, terminando la carrera que nos permitirá enseñar una lengua extranjera. Llenos de ganas, de voluntades, de buenisimas metodologias, ludicidad, motivación, etc...Pero, ¿será que nuestros futuros alumnos están preparados para aprender una segunda lengua, cuando ni saben su lengua materna? ¿ Estamos listos para estar en un aula de clase y hablar en español, sabendo que nuestros oyentes ni saben comprender su propia lengua? Planteando esos cuestionamentos, me pongo a reflexionar en nuestra formación en la Universidad, fueron muy pocas las veces que nuestros profesores nos hicieron piensar en la real realidad de la educación en Salvador( delimito la región ya que es el entorno en que actuamos). Nos pusieron a hablar, escribir, escuchar, leer pero casi nunca nos llevaron a reflexionar esas situaciones. Ahora tú, crees que estás listo para ser profesor?
En el ámbito de la educación, Brasil presenta unas cifras especialmente graves, por cuanto el porcentaje de analfabetismo entre la población mayor de catorce años alcanzaba un 20 por ciento en 1991 y, aunque en los últimos años se ha visto reducido, todavía son cerca de tres millones los niños con edades comprendidas entre los siete y los catorce años que no van a la escuela, según las estadísticas oficiales, sobre todo en la región del Nordeste (Ministerio de Educación, 1997).
Desde un punto de vista lingüístico, es importante recordar que la lengua oficial de Brasil es el portugués y que la presencia de otras manifestaciones lingüísticas —lenguas indígenas en el norte del país, enclaves de lengua alemana, uso de español y de fronteiriços en el sur— es poco menos que testimonial. Por otro lado, Brasil tiene frontera con siete países en los que el español es lengua oficial (co-oficial en algún caso), de norte a sur: Venezuela, Colombia, Perú, Bolivia, Paraguay, Argentina y Uruguay. Entre estos países hispanos reúnen una población de unos 125 millones de habitantes (Moreno Fernández y Otero 1998: 73 y ss.). Las lenguas oficiales del Mercosur son el español y el portugués."(CENTRO VIRTUAL CERVANTES, ANUARIO 2000)
En el texto "Brasil en Cifras" se presentan algunos datos estatisticos sobre la situación de la educación de una forma general en Brasil. Tomamos conocimiento que en nuestro país aun hay una larga cantidad de personas analfabetizadas, jovenes que no saben leer. Estamos en el proceso de formación profesional, terminando la carrera que nos permitirá enseñar una lengua extranjera. Llenos de ganas, de voluntades, de buenisimas metodologias, ludicidad, motivación, etc...Pero, ¿será que nuestros futuros alumnos están preparados para aprender una segunda lengua, cuando ni saben su lengua materna? ¿ Estamos listos para estar en un aula de clase y hablar en español, sabendo que nuestros oyentes ni saben comprender su propia lengua? Planteando esos cuestionamentos, me pongo a reflexionar en nuestra formación en la Universidad, fueron muy pocas las veces que nuestros profesores nos hicieron piensar en la real realidad de la educación en Salvador( delimito la región ya que es el entorno en que actuamos). Nos pusieron a hablar, escribir, escuchar, leer pero casi nunca nos llevaron a reflexionar esas situaciones. Ahora tú, crees que estás listo para ser profesor?
